Cobertura, ejecución y beneficios del plan general de los servicios de orientación educativa de El salvador 1985-1989 en el nivel de educación media de la región oriental sector oficial / Dorotea Esterlina Portillo Aleman
Por: Portillo Aleman, Dorotea Esterlina [Autor].
Colaborador(es): Portillo Aleman, Dorotea Esterlina.
Tipo de material:
LibroEditor: San Miguel María Tomasa Luna 1992Descripción: 79 p.Tema(s): EL SALVADOR | -- TESIS-EDUCACIONClasificación CDD: 370.0 Resumen: Cobertura del plan general de los servicios de orientación educativa de El Salvador 1989-1989. Nivel de ejecución del plan de lo sservicios de orientación educativa 1985-1989. Opinión de maestros sobre el servico de orientación educativa. Logros en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Logros en la relación educando-padre de familia. Propuesta de la cobertura para servicios de orientación educativa. La educación como proceso que conlleva la formación integral del hombre, requiere para llegar a tal fín el auxilio de todas las ciencias y disciplinas existentes. Es generalizada la opinión de que los productos del sistema educativo salvadoreño, no satisface las necesidades individuales y sociales existentes, especialmente
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 370 POR EDU 117 (Ver Items Similares) | Ej.1 | No para préstamo | 9134 | ||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 370 POR EDU 117 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 9135 |
Cobertura del plan general de los servicios de orientación educativa de El Salvador 1989-1989. Nivel de ejecución del plan de lo sservicios de orientación educativa 1985-1989. Opinión de maestros sobre el servico de orientación educativa. Logros en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Logros en la relación educando-padre de familia. Propuesta de la cobertura para servicios de orientación educativa. La educación como proceso que conlleva la formación integral del hombre, requiere para llegar a tal fín el auxilio de todas las ciencias y disciplinas existentes. Es generalizada la opinión de que los productos del sistema educativo salvadoreño, no satisface las necesidades individuales y sociales existentes, especialmente
Portillo Aleman, Dorotea Esterlina 1992 1992
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